Tu blog de Educación Inclusiva

  ¿Cómo se mejora la atención? Para conocer cómo mejorar la atención, primero debemos entender qué es exactamente y cuáles son sus tipos . Es un concepto complejo y han sido muchos los autores y autoras que han teorizado buscando comprenderlo. Siguiendo a García-Ogueta (2001) entendemos que es el proceso o capacidad multidimensional, es decir, el concepto atención no se refiere a una entidad unitaria, sino que engloba diversos mecanismos. Entonces, ¿qué entendemos por atención? Ante la falta de consenso, podemos asociar esta habilidad a la capacidad de seleccionar un estímulo relevante inhibiendo aquellos no interesantes para nuestra tarea . Unas buenas capacidades atencionales nos permiten realizar dos tareas al mismo tiempo, minimizar la interferencia, cambiar de una tarea a otra o mantener una acción el tiempo necesario hasta completarla. Al decir: “mejorar la atención”, por tanto, nos referimos a que nuestro alumnado progrese en las tareas mencionadas, tomando como referencia