Tu blog de Educación Inclusiva

Los niños y niñas, en ocasiones, pueden presentar dificultades para agarrar correctamente el lápiz , atarse los cordones o coger los cubiertos. Esto puede deberse a una falta de control de la motricidad fina. El concepto de motricidad fina, como describe Benzant (2015),  se refiere a los movimientos de la pinza digital y pequeños movimientos de la mano y muñeca, así como de una mejor coordinación oculomanual (la coordinación de la mano y el ojo).  García y Batista (2018) añaden que s e refiere a los movimientos realizados por una o ambas manos, que no tienen una amplitud sino que son movimientos de más precisión. La motricidad fina implica un nivel elevado de maduración y aprendizaje. Por todo ello, se proponen una serie de juegos para realizar con los niños y niñas con la finalidad de potenciar esta habilidad: Twister de dedos  Este juego tiene la misma dinámica que la versión original de Twister pero utilizando únicamente los dedos de ambas manos. Además de potenciar la motricidad fi

Aplicaciones para prepararse para leer y escribir Por la manera en la que está diseñada la metodología de las clases en nuestro sistema educativo, la lectura y la escritura son la piedra angular de los conocimientos que adquirimos en las aulas. Se hace imprescindible contar con unas buenas habilidades en lectoescritura para superar con éxito la etapa escolar.   No obstante, como señala Benedet (2013), el alumnado tiene que estar preparado para ello antes de adquirir esas habilidades. Esto se consigue potenciando la consolidación de los prerrequisitos de la lectura y escritura. Normalmente, debemos buscar conseguir: -           Un buen desarrollo del lenguaje oral. -           Percepción y discriminación visual. -           Percepción y discriminación auditiva. -           Correcta grafomotricidad y coordinación visomotora. -           Desarrollo de habilidades necesarias para el aprendizaje como la memoria o la atención.   A continuación se proponen una serie de Apps que