Tu blog de Educación Inclusiva

Aplicaciones para prepararse para leer y escribir Por la manera en la que está diseñada la metodología de las clases en nuestro sistema educativo, la lectura y la escritura son la piedra angular de los conocimientos que adquirimos en las aulas. Se hace imprescindible contar con unas buenas habilidades en lectoescritura para superar con éxito la etapa escolar.   No obstante, como señala Benedet (2013), el alumnado tiene que estar preparado para ello antes de adquirir esas habilidades. Esto se consigue potenciando la consolidación de los prerrequisitos de la lectura y escritura. Normalmente, debemos buscar conseguir: -           Un buen desarrollo del lenguaje oral. -           Percepción y discriminación visual. -           Percepción y discriminación auditiva. -           Correcta grafomotricidad y coordinación visomotora. -           Desarrollo de habilidades necesarias para el aprendizaje como la memoria o la atención.   A continuación se proponen una serie de Apps que

  ¿Qué es la discapacidad física? ¿y la orgánica? La Organización Mundial de la Salud (OMS) explica que “ la discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación ”. Por otro lado, la discapacidad física motórica se define como una pérdida parcial o total, transitoria o permanente , de alguna(s) de las funciones motoras. La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud explica que la discapacidad no es un atributo de la persona, sino un complicado conjunto de condiciones, muchas de las cuales son creadas por el ambiente social. Es desde esa influencia del ambiente social donde la educación adquiere un gran valor. La discapacidad física se puede clasificar según la parte del cuerpo afectada en:   Nombre Parte del cuerpo afectada Monoplejia Un solo miembro Triplejia Tres miembros Cuadri